Quoi de neuf ? > Normes professionnelles pour les gréeurs de spectacles et les techniciens de scène
9 Septembre 2010
Ottawa (Ontario) - Depuis plusieurs années, le CRHSC travaille avec les leaders de l'industrie pour établir des chartes et des profils de compétences pour les professions clés du secteur culturel et par la suite, grâce à des entrevues avec des représentantes et représentants des établissements d'enseignement et de formation, pour définir quelles sont les lacunes dans la formation dans l'ensemble du pays.
En général, les chartes et les profils sont utilisés par les établissements d'enseignement et de formation pour élaborer des programmes d'études et du contenu de cours, par les employeurs pour créer des descriptions d'emploi et par les travailleuses et travailleurs pour évaluer leurs besoins de formation.
Voici quelques questions qui vous aideront à décider si ces outils sur les compétences peuvent vous être utiles:
Travailleurs et travailleuses culturelles
- Cherchez-vous un emploi en les arts de la scène ?
- Avez-vous besoin d'aide pour évaluer vos compétences et vos besoins en matière de formation ?
Employeurs
- Voulez-vous déterminer les besoins de votre organisation en matière de compétences et de ressources humaines ?
- Avez-vous besoin d'aide pour créer des profils d'emplois pour le recrutement et des descriptions de postes ?
- Avez-vous besoin d'aide pour élaborer des programmes de perfectionnement professionnel basés sur les compétences ?
- Avez-vous besoin d'aide pour négocier et adapter des programmes de formation ?
- Avez-vous besoin d'aide pour concevoir des programmes de planification de carrière ?
Organismes professionnels
- Voulez-vous avoir accès aux outils de ressources humaines qui permettront à vos membres de déterminer quelles sont les lacunes et les pénuries dans les compétences et quels sont leurs besoins spécifiques en matière d'études et de formation ?
Établissements d'enseignement
- Vos programmes d'études et de formation sont-ils à jour par rapport à l'industrie ?
- Avez-vous besoin d'aide pour avoir accès aux outils de ressources humaines les plus récents qui vous permettront de concevoir et de développer vos programmes d'études ?
- Donnez-vous à vos étudiants et étudiantes les compétences que les employeurs exigent ?
Plus tôt cette année, le CRHSC a trouvé une nouvelle utilisation aux chartes et aux profils de compétences. En collaboration avec l'Institut canadien des technologies scénographiques (ICTS), nous avons mandaté des spécialistes à définir les niveaux de compétences pour les gréeurs et les techniciens de scène à partir des chartes et des profils de compétences. Vous pouvez maintenant trouver ces documents en ligne.
Les niveaux de compétences définis par le groupe de travail sont les suivants :
Deux niveaux pour les techniciens de scène :
* Niveau débutant (Supervisé pour la majorité des tâches)
* Niveau expert (Autonome pour la majorité des tâches)
Trois niveaux pour les gréeurs de spectacles :
* Niveau débutant (Débutant - supervisé)
* Niveau intermédiaire (Expérimenté - autonome dans la majorité des tâches)
* Niveau expert (Crée, conçoit, planifie et supervise)
Pour plus d'information, consultez le site du CRHSC.